小学信息科技教学设计前沿技术让传统文化“活”起来——看看文博会的“科技范儿”

用户投稿 2025年08月26日 03:20:03 11 0

前沿技术让传统文化“活”起来——看看文博会的“科技范儿”

新华社深圳5月25日电（记者陈宇轩）点击屏幕，选择一块唐代的石碑，历经千年风霜，石碑上的汉字已经模糊不清。不过没关系，只需要点击旁边的微痕修复、数字拓片等功能按钮，高清的石碑图片瞬间映入眼帘，汉字的笔画完整饱满，还能自动生成对应的白话文，阅读起来毫不费劲。

在第二十一届中国（深圳）国际文化产业博览交易会上，像“石碑修复大师”这样古今交织的文化展品吸引了大量观众围观体验。在前沿技术的帮助下，传统与时尚碰撞出火花，源远流长的中华文化拥有了越来越多的现代活力。

站在距离屏幕2米到3米的距离，国宝级文物“马踏飞燕”的裸眼3D视频效果很好，甚至连马身上的斑斑锈迹也清晰可见。深圳臻像科技有限公司工作人员李德霞说，这样的文创产品汇集了数据采集、3D建模、裸眼3D显示等技术，已经在景区、展览、博物馆等场合广泛应用。

5月24日，在第二十一届文博会上，观众体验用数字技术修复石碑文字。新华社记者陈宇轩摄

今年以来备受关注的人形机器人，也变身成为“文化人”。一袭白衣的“李白”拿着酒杯，旁边的“杜甫”手持毛笔，以其独有的个性和风格与人们互动交流。据大连蒂艾斯科技发展股份有限公司工作人员许贤明介绍，通过对古代文学、历史知识、人物经历的深度学习，机器人不仅能够复现李白、杜甫的诗文，还能进行相关文化背景解读，让人们在景区游览时多了一份乐趣。

记者在会上注意到，当前，越来越多的文旅大IP与科技企业走到了一起，共同挖掘传统文化的现代属性。

在甘肃展区，敦煌研究院与腾讯公司的合作让“数字敦煌”成为“顶流”。借助虚实融合技术，莫高窟第285窟得以1:1还原，观众只需扫码，就能随时随地欣赏高清壁画，深入了解洞窟知识，仿佛身临其境。在技术的帮助下，甲骨文、北京中轴线也在数字世界获得新生。

在河南展区，洛阳与深圳元象信息科技有限公司联合对龙门石窟进行了实地全息扫描，依托AI大模型实现高精度重建还原，开发了沉浸式VR互动电影《永远的盛唐》，观众能够在虚拟世界里走进龙门石窟、盛唐街市，体验盛唐时期古都洛阳的繁盛景象，感受历史人物的风采。

元象科技副总裁孔博表示，前沿技术激发了文旅消费市场的活力，希望通过文博会这一平台，让更多人了解VR大空间这一新兴沉浸娱乐业态，感受AI+3D技术的魅力。

5月23日，观众在文博会现场体验VR修复永乐宫壁画。新华社记者梁旭摄

在前沿技术的帮助下，传统文化不仅“活”起来，还以新的呈现形式融入了现代生活，获得了新的生命力。

在湖南展区，云鸟、龙凤、藤蔓等来自马王堆的汉代纹样引人注目。为了进一步挖掘这些纹样的文化内核，湖南博物院与马栏山文化数字化创新中心共同建设了马王堆汉代纹样基因库，开展纹样研究、纹样提取、二次创作、图库开发，从而构建纹样基因库，不仅让沉睡的文物“苏醒”过来，也给当代设计积蓄了灵感和源泉。

经过设计师的再次演绎，这些纹样重新焕发艺术生命，通过展览、出版、文创产品等多种方式，继续传播出去。湖南博物院文创研究中心主任张煦表示，这些数字化的纹样不仅是文化资源，更是一把钥匙，打开了文物纹样走向文创产业的通道。

来源：新华网

绵阳市义务教育信息科技优质课展评暨教师培训活动圆满举行

MZYC

为全面落实《义务教育信息科技课程标准（2022 年版）》，深入推进 “绵州好课堂” 建设，5 月 22 日—23 日，绵阳市义务教育信息科技优质课展评暨教师培训活动在我校隆重举行。来自全市的 200 多名中小学信息教师齐聚一堂，共同探讨信息科技核心素养下的教学实践与创新，交流课堂教学经验，为提升义务教育信息科技课程教学质量注入新活力。

绵阳中学英才学校党委委员

副校长谭昌伦

活动伊始，绵阳中学英才学校党委委员、副校长谭昌伦发表热情洋溢的致辞。他对参会领导、评委和教师表示热烈欢迎，并介绍了学校 “让每一位学生享受适合自己的教育” 的办学理念。谭校长强调，学校信息科技教研组作为一支团结奋进、勇于创新的团队，在教学实践与课程创新中成果显著，为此次优质课比赛的承办奠定了坚实基础。此次活动不仅是观摩学习的契机，更是推动学校信息科技教育创新发展的重要动力，他衷心预祝参赛教师取得佳绩，比赛圆满成功。